
Nuevas Estrategias y Rol de las Tecnologías Educacionales
La tecnología, en la era moderna está integrada en nuestra vida diaria. Desde el momento en que los niños entran en el sistema educativo, ya están usando tecnología a diario; desde ordenadores y televisores a teléfonos inteligentes y sistemas GPS. De ahí se deduce que la tecnología de la era moderna puede ser utilizada como una fuerte herramienta para mejorar la calidad de la enseñanza en las aulas. Conforme la educación cambia de dar clases, del aprendizaje uniforme, a una experiencia más individualizada, el rol de la tecnológica educacional también cambia.
Para Estudiantes
Todas las formas de tecnología educacional están basadas en mayor parte en beneficio del estudiante. Tiene el programa un valor educacional? Involucra a los niños en el aprendizaje? Es el programa fácil de usar? Interactúa con el estudiante? Estas preguntas deben de ser respondidas positivamente antes de seguir hacia adelante con cualquier implementación de tecnología educacional. Afortunadamente en la era moderna, un nuevo y atractivo software es creado a un ritmo rápido. Cada día, se sabe más sobre maneras de usar la tecnología educacional para que el cerebro interactúe y estimule múltiples maneras de aprender a la vez. Un ejemplo de las estrategias modernas son las smart tablets, dadas a cada estudiante, lo cual permite acceso a varias aplicaciones educacionales. La estrategia recurre a un hábito existente (el uso de la tablet), comprometiendo al los alumnos de una forma familiar a fomentar una aprendizaje individualizado y personal.
Para Profesores
El sistema educacional actual está mayoritariamente dominado por aprendizaje no-automatizado. Los profesores son obligados a educar cada grupo de estudiantes con un nivel de entendimiento diferente, a cumplir niveles comunes del conocimiento deseado. El profesor debe dar lecciones a los estudiantes con un limitado entendimiento del tópico, los estudiantes con un entendimiento superior a la media se aburren y carecen de la oportunidad para avanzar aún más allá de los niveles de conocimiento. El profesor debe dar lecciones a los estudiantes que tienen una capacidad mayor a la media sobre el entendimiento de la temática, aquellos estudiantes que tengan un menor entendimiento encuentran que la lección es inaplicable para ellos, quedándose aún más atrasados. Demasiado a menudo en estas situaciones, no se les da a los estudiantes la oportunidad de alcanzar su pleno potencial para aprender.
Una implementación moderna de la tecnología educacional en esta instancia es añadir software informático a los programas de enseñanza, con lo cual los estudiantes pueden aprender varias temáticas de acuerdo con su nivel de entendimiento individual. Al introducir un programa comprometido a la clase lo cual permite a los estudiantes familiarizarse con el material a su propio ritmo, el grupo entero de estudiantes pueden hacer progresos hacia el nivel de conocimiento deseado.
Colaboración
Las nuevas tecnologías permiten también una colaboración entre estudiantes y profesores. Con la llegada de las redes sociales, los estudiantes y profesores por igual están acostumbrados a compartir noticias, eventos e investigación con su comunidad de redes sociales. Este medio social puede ser duplicado en el medio educacional; permitiendo a los estudiantes a formular preguntas y preocupaciones en un formato familiar como una pizarra educacional electrónica. Una colaboración creativa como esta compromete a los estudiantes a compartir puntos fuertes y agrupar su conocimiento hacia una meta común. También ofrece a los estudiantes la oportunidad de manejar un criterio constructivo por sus compañeros.
Como en cualquier área de nuestras vidas, la educación debe permanecer relevante. Para hacer esto, las estrategias de la tecnología educacional deben cambiar para satisfacer las necesidades cambiantes de nuestro tiempo. La tecnología educacional tiene la habilidad de unir la distancia entre los estudiantes y sus potenciales más altos para aprender. En LiaisonUSA, creemos que fortaleciendo a la siguiente generación de alumnos es de alta prioridad.